← wszystkie ćwiczenia

Mam dowód!  Ortografia bez zgadywania

Zanim wpiszesz literę, znajdź dowód: wymianę, końcówkę albo regułę. Gdy dowodu nie ma, słowo trzeba zapamiętać.

    Ó czy u, rz czy ż, ch czy h – ćwiczenia ortograficzne dla klas 2–6

    W „Mam dowód!” dziecko nie zgaduje litery, tylko szuka dowodu: wymiany (lód – lody, morze – morski), końcówki albo reguły. Gdy dowodu nie ma, słowo trzeba zapamiętać, a pomaga w tym zeszyt trudnych słów. Etapy to ó czy u, rz czy ż, ch czy h, pułapki i wielkie dyktando.

    Dla nauczyciela

    Ćwiczenia ortograficzne online, pułapki jak w quizie i dyktando na tablicę interaktywną, bez logowania. Przy tablicy łatwo zapytać ucznia, jaki ma dowód, i sprawdzić, czy rozumie regułę, a nie zgaduje. Dobre na powtórkę przed dyktandem i na zajęcia wyrównawcze.

    Dla rodzica w edukacji domowej

    Za darmo i bez reklam. Dla 8-latka to pierwsze ćwiczenia z ó i rz, a dla 11-latka powtórka przed dyktandem albo egzaminem klasyfikacyjnym z polskiego. Ćwiczenia pomagają też dzieciom, które uczą się polskiego za granicą, i uczniom z Ukrainy w polskiej szkole.

    Pasuje do: klasy 2–3, ó, u, rz i ż w edukacji polonistycznej; klasy 4–6, zasady pisowni ó–u, rz–ż i ch–h; edukacja polonistyczna 1–3, wymaganie 1.3 j), i język polski 4–6, wymaganie 3.8 nowej podstawy programowej.

    Wszystkie ćwiczenia, teksty i ilustracje są autorskie.

    Wszystkie ćwiczenia